*El rector Christian Torres Ortiz estrenó el programa radiofónico “Rectoría en
frecuencia”, que a partir de este lunes se transmitirá de manera quincenal y en el que
hablará del quehacer de la institución.
Para el nuevo semestre que iniciará en agosto, la demanda de espacios en el nivel
superior “es histórica”, dijo el rector de la Universidad de Colima, Christian Jorge Torres
Ortiz Zermeño; “son 5 mil 900 los aspirantes; nunca habíamos tenido esa demanda. Es algo destacable porque la situación que vivimos por la pandemia no ha sido fácil, especialmente para los estudiantes, y llama la atención el esfuerzo y deseo que tienen de seguir formándose en nuestra institución”.
Christian Torres Ortiz Zermeño habló de estos datos y de otros temas institucionales
durante la edición en vivo del programa de radio “Rectoría en frecuencia, contigo, al aire:
el quehacer universitario en voz de su rector”, que será transmitido cada quince días a las
9:30 horas por Universo 94.9 F.M., bajo la conducción de Marina Vázquez, directora
general de Radio Universitaria y José Ferruzca, director del periódico El Comentario.
Igual que en años anteriores, comentó el rector, esta vez doce de las 66 carreras que
ofrece la UdeC tienen una demanda muy por encima de su capacidad y 32 están al más del
100% de lo que pudieran aceptar como estudiantes de nuevo ingreso; “esto significa que
tendremos que hacer un proceso de selección lo más incluyente posible para que quienes
están buscando un espacio en educación superior en la Universidad, puedan quedarse con
nosotros”.
Este esfuerzo extra, dijo, se hará considerando el tema de la pandemia y sus efectos
colaterales en lo económico, social, emocional y educativo; “la Universidad tiene una
enorme responsabilidad como institución pública y hará su máximo esfuerzo para darle
cabida a la demanda que tenemos en educación superior”.
El rector les pidió a las y los jóvenes aspirantes, tanto del nivel Medio Superior
como Superior, que estén atentos a las fechas en que deberán presentar su Examen
Nacional de Ingreso (EXANI) del CENEVAL. Dichos exámenes serán presenciales. Para
quienes buscan un lugar en el bachillerato, las fechas son el 17 y 18 de julio y para los de
licenciatura será los días 24 y 25, también de junio. Durante esos días se aplicarán los
protocolos sanitarios establecidos.
Recordó que, desde hace varios años, los criterios para ingresar a la Universidad son
el promedio del nivel precedente y el resultado del examen CENEVAL, y dijo que, en
Media Superior, aunque los resultados sean bajos, hay espacio suficiente, aunque no será en todos los casos en el bachillerato que hayan querido originalmente los jóvenes. En
licenciatura, será el resultado lo que determine el ingreso de los jóvenes a la carrera que
aspiran.
Comentó además que la institución está trabajando arduamente preparando el
regreso presencial este próximo mes de agosto, aunque dicho regreso estaría sujeto a las
tres uvés; esto es, que todo el personal docente y administrativo esté Vacunado (algo que ya se hizo), que el semáforo epidemiológico esté en Verde y que el regreso sea Voluntario;
“esperemos que sea la gran mayoría quienes vengan y, en el caso de estudiantes menores de edad, que son prácticamente todos los de educación media superior, sólo haría falta el
consentimiento de sus padres o tutores para que regresen a las aulas”.
El regreso, amplió, será gradual y escalonado. Los estudiantes estarían en grupos
reducidos y el modelo sería híbrido; es decir, habría algunas actividades presenciales y
otras de manera virtual, “pero ya con la grandísima ventaja de que puedan venir a su
universidad y que puedan ver a sus compañeros y profesores”.
Aseguró que las instalaciones académicas están listas para el regreso ya que, durante
los meses que ha durado la pandemia, los trabajadores han seguido cuidando y dándole
mantenimiento a las instalaciones, algo que notó durante las giras que realizó por los
campus universitarios. De esos recorridos, agregó, “rescato el contacto con los
universitarios, platicar con ellos, con ellas, escucharlos, conocer sus planteamientos,
algunas necesidades y también saber cómo están dispuestos a apoyar y sumarse a este gran desafío institucional que implica el regreso presencial”.
Para el cierre del programa dio respuestas puntuales a las preguntas que le hicieron
llegar alumnos de la institución, a quienes les recordó que “cualquier estudiante que quiera
continuar sus estudios y que tenga un contratiempo de cualquier naturaleza, puede exponer su caso en su escuela y facultad, con el compromiso de que los vamos a apoyar”.