*El curso-taller “busca transversalizar la perspectiva de género en la planeación y en la
práctica docente del profesor de educación física que atiende el nivel medio superior en la
Universidad de Colima”: Ciria Salazar.
Durante tres días de esta semana, se desarrollará el curso-taller “Planeación
didáctica con perspectiva de género para la docencia deportiva en Educación Media
Superior”, en el que participan 30 promotores deportivos la Universidad de Colima. El
curso se enmarca en las actividades de las Jornadas Académicas 2024.
El taller es impartido por Ciria Margarita Salazar, Carmen Silvia Peña Vergas,
Carlos Antonio Quintero Macias, Sonia Magdalena Solano Castillo y Claudia Marcela
Prado Meza.
En entrevista, Ciria Margarita Salazar, profesora de la Facultad de Ciencias de la
Educación, explicó que este curso-taller es parte del proyecto de investigación: “Diseño de
un modelo para el fomento de participación de las mujeres en la preparatoria en actividades
deportivas”, que tiene financiamiento de la convocatoria “Fortalecimiento de la
Investigación 2023” de la UdeC.
Agregó que, dentro del proyecto general, este taller forma parte de la etapa cuatro,
correspondiente a la implementación.
Primero hicieron el diagnóstico, donde aplicaron un cuestionario a los estudiantes
de bachillerato. También trabajaron con cerca de 60 promotores y promotoras, entrenadores
y entrenadoras deportivas de la Dirección General de Cultura Física y Deporte y
recopilaron información de la actuación del docente deportivo y de la prestación del
servicio de actividades deportivas y culturales de nivel medio superior.
El curso-taller, dijo Ciria, “busca transversalizar la perspectiva de género en la
planeación y en la práctica docente del profesor de educación física que atiende el nivel
medio superior en la Universidad de Colima”.
Adelantó que el proyecto no termina con la capacitación, sino que posteriormente
hay una etapa de seguimiento y acompañamiento durante todo el semestre, “para ayudarles
a que esta planeación con perspectiva de género pueda aterrizarse en prácticas, y que las
jóvenes cada vez puedan sentirse más seguras, más contentas y plenas dentro de los clubes
y actividades que desarrolla la Dirección General de Cultura Física y Deporte”.
A largo plazo, el objetivo del proyecto “es que exista mayor oferta deportiva con
perspectiva de género, porque hemos detectado que a las chicas en el nivel bachillerato no
les gusta tanto involucrarse en actividades físico-deportivas, y muchos de estos factores que
influyen en el desinterés en la actividad están asociadas con el tema de perspectiva de
género”.
El proyecto cuenta con el apoyo del Centro Universitario para la Igualdad y los
Estudios de Género (CUpIEG) y de la Dirección General de Cultura Física y Deporte.
Sonia Solano, encargada del área de formación y capacitación académica del
CUpIEG, dijo que ella abordará “cómo transversalizar la perspectiva de género dentro del
área deportiva, sobre todo que los y las participantes en el taller comprendan cómo analizar
en el contexto en el que están viviendo y a partir de ahí identifiquen algunas circunstancias
que pudieran mejor su práctica, tanto docente como deportiva”.
Indicó que, con las herramientas brindadas, los participantes podrán identificar y
aplicar la perspectiva de género dentro de las diferentes áreas en la que se desempeña la
docencia.
En la inauguración del taller estuvieron Mayra González Flores, directora del
CUpIEG y Mario Vladimir Ramírez Archila, director general de Cultura Física y Deporte.
Mayra González dijo que este proyecto es de gran interés para el Centro que dirige
“porque contribuye específicamente al eje transversal de igualdad de género, que están
previstos en el PIDE en el tema de extensión a través de las actividades deportivas”.
Agregó que: “sabemos del interés que se tienen en la profesionalización de todas las
personas responsables de la formación del deporte y de la importancia de brindar
herramientas que son importantes para la Universidad, como es la perspectiva de género,
para prevenir cualquier situación, especialmente de violencia de género, y cómo podemos ir
identificándola para ir erradicándola”.
Por último, Mario Ramírez señaló que, tanto la Facultad de Ciencias de la
Educación, como el CUpIEG y la Dirección de Cultura física y Deporte han estado
trabajando durante casi un semestre en este proyecto, por lo que agradeció a los
participantes por tomar el taller.