*“Debemos encontrar un equilibrio, porque el conocimiento y los marcos normativos están
cambiando a una velocidad vertiginosa. Nuestro reto es encontrar estrategias que nos
permitan avanzar a ese ritmo sin perder nuestra identidad”: Christian Torres Ortiz, rector.
Como parte de las Jornadas Académicas 2025 de la Universidad de Colima, el
rector Christian Jorge Torres Ortiz Zermeño impartió este martes, de forma virtual, la
conferencia “Programa de Gobierno Universitario 2025–2029”, en la que compartió los ejes
estratégicos que guían su segundo periodo al frente de la institución, así como los desafíos
y oportunidades para fortalecer el rumbo y los aportes de la educación superior. Atendieron
la conferencia más de 500 universitarios, sumando a las y los reunidos en el Archivo
Histórico de esta casa de estudios.
El rector subrayó la relevancia de contar con un documento rector como éste en los
escritorios de quienes toman decisiones dentro de la universidad. “La aspiración de este
programa, junto con el Plan Institucional de Desarrollo y otros instrumentos estratégicos, es
que sean de largo aliento, que nos permitan proyectar a la Universidad de Colima al menos
hasta el año 2050”, enfatizó.
Recordó que el Programa de Gobierno tiene como referentes los Objetivos de
Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU, así como la Ley General de Educación Superior,
que reconoce a la educación superior como un derecho humano y plantea formar
profesionales con visión científica, tecnológica, humanista e internacional, comprometidos
con la solución de problemas sociales y la preservación de los valores culturales.
“Insisto mucho en que necesitamos reinventarnos y reaprender. El panorama que
enfrentamos es mucho más amplio que lo que hemos hecho en los últimos años. No es
sencillo, pero es un reto al que debemos responder”, dijo.
Invitó a reflexionar sobre los postulados fundamentales del nuevo marco normativo,
destacando que más allá de las funciones sustantivas tradicionales, existen otros ámbitos
donde la universidad está llamada a incidir activamente.
En ese sentido, explicó que el Programa de Gobierno Universitario se estructura a
partir de 4 programas sectoriales: educación, investigación, extensión y gobernanza,
además de 5 ejes transversales que fortalecen todos los proyectos institucionales: igualdad
de género, sostenibilidad y medio ambiente, universidad digital, internacionalización
solidaria y cultura de paz.
Sobre el eje de Educación humanista y pertinente, destacó que la Universidad ya no
debe centrarse solo en la formación disciplinar de estudiantes, sino en el desarrollo integral
de las personas, con trayectorias educativas flexibles, pertinentes y acompañadas. En
cuanto a la Investigación para la formación y el desarrollo, reiteró que se mantendrá el
respaldo a la ciencia básica, pero con una mayor orientación a la solución de problemas
locales, regionales y globales.
Al referirse a la Extensión universitaria para el bienestar común, enfatizó que
ésta debe fomentar experiencias formativas que impulsen la innovación, el
emprendimiento, la sensibilidad artística, la inclusión cultural y el deporte, con un enfoque
de transformación social.
En el eje de Gobernanza institucional, Torres Ortiz afirmó que la UdeC ha avanzado
significativamente en la rendición de cuentas y la transparencia, pero que debe consolidarse
como una organización que aprende y toma decisiones de manera participativa y horizontal.
Respecto a los ejes transversales, explicó que la Universidad Digital debe ir más allá
de lo académico e incorporar tecnologías como la inteligencia artificial, la ciencia de datos
y la analítica del aprendizaje, para personalizar experiencias y fortalecer competencias
digitales.
Sobre la Internacionalización solidaria, subrayó que no se limita a la movilidad
académica, sino que debe contribuir también con los sectores más vulnerables.
En cuanto a la Cultura de Paz, afirmó que se trata de un principio indispensable
para el desarrollo pleno de la sociedad, mientras que la Igualdad de género, dijo, no debe
reducirse al cumplimiento de protocolos, sino asumirse como una transformación profunda
con impactos culturales, académicos y sociales.
Por último, sobre Sostenibilidad y medio ambiente, reiteró que la Universidad ha
asumido un liderazgo real dentro y fuera del estado, con acciones orientadas hacia la
neutralidad climática y el desarrollo sostenible.
Hacia el cierre de su conferencia, el rector reflexionó sobre la importancia de que
las instituciones educativas mantengan una misión atemporal, clara y compartida,
aunque puedan ajustar su visión conforme a los cambios de contexto. Propuso además
considerar la educación socioemocional como una apuesta institucional transversal que
fortalezca la formación integral y la capacidad de respuesta ante nuevos desafíos, sin
descuidar en ningún momento las áreas disciplinares, para no dejar de ser una universidad.
Al hablar sobre los tiempos y procesos necesarios para consolidar los ejes
estratégicos del Programa de Gobierno, reconoció que en educación superior los cambios
no son inmediatos, pero expresó su aspiración de que, al término de su gestión, los ejes
propuestos estén consolidados transversalmente y comiencen a reflejarse en los programas
educativos. “Debemos encontrar un equilibrio, porque el conocimiento y los marcos
normativos están cambiando a una velocidad vertiginosa. Nuestro reto es encontrar
estrategias que nos permitan avanzar a ese ritmo sin perder nuestra identidad”, concluyó.