Fortalecen participación política de juventudes indígenas a través del proyecto “Xochitlán”

*“La construcción de ciudadanía es un elemento fundamental para el fortalecimiento de la
democracia en nuestro país, así como para la consolidación de una sociedad más justa,
equitativa e igualitaria”: Edder Pérez, director del Bachillerato 32.
Con el objetivo de enriquecer la formación ciudadana y estimular la participación en
la vida democrática del país, durante febrero y marzo de 2026, el Instituto Nacional
Electoral (INE), la organización Mujeres en Acción Afirmativa A. C., y la Universidad de
Colima a través del Bachillerato 32, desarrollaron el proyecto “Xochitlán: Estrategia de
promoción de los derechos políticos-electorales de las juventudes indígenas de la
comunidad de Suchitlán”.
Para lograr su objetivo, quienes estuvieron a cargo del proyecto desarrollaron una
estrategia que incluyó procesos formativos, espacios de diálogo y actividades participativas
con perspectiva de género, interseccional e intercultural, fomentando así una participación
política en condiciones de igualdad y libre de discriminación.
El Dr. Edder Eusebio Pérez Reynaga, director del plantel, destacó la relevancia de
esta iniciativa en la formación integral del estudiantado. “La construcción de ciudadanía es
un elemento fundamental para el fortalecimiento de la democracia en nuestro país, así como
para la consolidación de una sociedad más justa, equitativa e igualitaria”, dijo. Asimismo,
enfatizó que estos espacios contribuyen de manera directa a la promoción de la cultura de
paz, el respeto a la diversidad y el ejercicio pleno de los derechos humanos.
Recordó que el impulso a proyectos como “Xochitlán” responde al compromiso
institucional “de formar buenas y buenos ciudadanos, capaces de incidir de manera positiva
en su entorno social y de consolidarse como profesionistas comprometidos con el bienestar
colectivo”.
Durante los dos meses que duró el proyecto, se realizaron tres talleres sobre
derechos político-electorales, se implementaron grupos focales para identificar problemas
que limitan la participación juvenil y se organizaron mesas de diálogo con actores
estratégicos, en las que se abordaron temas como: deserción escolar, adicciones, salud
mental y la seguridad en espacios públicos.
También se realizó un podcast con la participación de las y los estudiantes, así como
un rally enfocado en valores democráticos. Esto fortaleció la reflexión sobre la igualdad de
género y el ejercicio de derechos y libertades fundamentales en la vida cotidiana.